安徽建筑2024，Vol.31Issue(10) ：124-125,132.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.10.43

以学生为中心的"园林规划设计"课程教学改革研究

骆美 张金萍 偶春 丁晓浩
安徽建筑2024，Vol.31Issue(10) ：124-125,132.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.10.43
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以学生为中心的"园林规划设计"课程教学改革研究

骆美 1张金萍 1偶春 1丁晓浩1
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作者信息

  • 1. 阜阳师范大学生物与食品工程学院,安徽 阜阳 236037
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摘要

"园林规划设计"是园林专业的核心课程,具有系统性、艺术性和创新性等特征,该课程建设是实现创新型应用型人才培养的关键.文章分析"园林规划设计"课程教学存在的问题,探索以学生为中心的"园林规划设计"课程教学改革思路:一是优化课程安排,协调设计类课程理论与实践内容;二是增加学业难度,加大课程教学与就业需求的有效对接;三是创新教学方式和考核方法,提升学生综合系统的规划设计能力.以期培养学生对"园林规划设计"课程学习的主动性与系统性,提升课程教学效果.

关键词

以学生为中心/"园林规划设计"/课程改革/教学模式

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出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
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