安徽建筑2024，Vol.31Issue(11) ：120-122.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.11.39

"土力学"课程思政建设与教学实践研究

刘洋 杨光昌 李飞
安徽建筑2024，Vol.31Issue(11) ：120-122.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.11.39
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"土力学"课程思政建设与教学实践研究

刘洋 1杨光昌 1李飞1
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作者信息

  • 1. 北京科技大学土木与资源工程学院,北京 100083
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摘要

开展课程思政教育是落实立德树人根本任务、增强学生社会责任感以及推动高等教育内涵式发展的必然要求.文章以"土力学"课程中体现我国古代和现代基础设施建设的土木、水利、交通等伟大工程案例为载体,以彰显中国人民智慧的大国重器、家国情怀、文化传承及社会责任感等元素为内容,对课程思政建设进行总体设计.深入挖掘专业知识与思政结合点,并有机融入课程教学实践,形成价值塑造、知识传授、能力培养三位一体的教学体系.

关键词

"土力学"/课程思政/教学设计/教学实践/教学成效

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出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
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