安徽建筑2024，Vol.31Issue(12) ：93-95.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.12.32

土木工程专业"工程经济学"课程教学改革探讨

盖盼盼 苏波 操礼林
安徽建筑2024，Vol.31Issue(12) ：93-95.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.12.32
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土木工程专业"工程经济学"课程教学改革探讨

盖盼盼 1苏波 1操礼林1
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作者信息

  • 1. 江苏大学土木工程与力学学院,江苏 镇江 212013
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摘要

文章通过对土木工程专业"工程经济学"课程的特点分析,归纳总结课程教学中存在的主要问题,并对该课程的教学改革进行探讨,提出了向互动式教学、混合式教学模式转变,丰富并及时更新教学内容,引导学生构建自己的知识体系,利用多媒体技术及案例法进行重、难点教学,丰富课外实践环节、完善平时成绩考核机制等措施,激发学生的学习热情,拓宽知识广度和深度,让学生能够适应时代的发展并灵活应用所学内容.

关键词

土木工程/"工程经济学"/教学模式/课外实践/教学改革

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出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
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