以学生学习为中心的"古建筑测绘"教学实践研究

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中文摘要："古建筑测绘"是建筑学专业一门重要的实践课程,被新时代赋予历史文化保护与传承的重要使命.文章通过制定地方传统建筑测绘时序表、锻造课程群、融入课程思政元素、设置合理课程体系,引入对分课堂模式,进行教学实践改革;提出明确专业特色,增强课程延续性与影响力的教学改革思路及措施,从而培育扎根中国大地的建筑学专业人才,并服务于地方历史建筑保护与文化传播.

作者：

余淑君、李延克、王巍

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作者单位：

南阳理工学院建筑学院,河南南阳 473004

关键词：

"古建筑测绘" 对分课堂课程思政课程改革

出版年：

2024

DOI：

10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.12.37

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2024.31(12)