翻转课堂教学模式在环境监测实验教学中的应用

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中文摘要：翻转课堂颠倒了知识传授和知识内化2个主要阶段,改变了传统的教学模式,使学生真正成为学习的主体.为了提高学生的自主学习能力和实验教学有效性,该文详细介绍了借助于网络教学平台,将翻转课堂教学模式引入到环境监测实验教学中的做法,以及实施翻转课堂教学后所取得的教学成效.

外文标题：Application on Flipped Classroom Model in Environment Monitoring Experiment Teaching

作者：

刘盛萍、笪春年、岳梅、卫新来

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作者单位：

合肥学院生物与环境工程系,安徽合肥 230601

关键词：

翻转课堂环境监测实验教学改革

基金：

校级质量工程项目校级质量工程项目省级教学团队省级专业综合改革试点项目

项目编号：

2017jyxm0152017jyzd0052015jxtd0342016zy105

出版年：

2019

安徽农学通报

安徽省农学会

影响因子：0.275

ISSN：1007-7731

年,卷(期)：2019.25(2)