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基于OBE理念的城市绿地规划设计课程教学改革

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城市绿地规划设计是风景园林专业的核心基础课程.该课程教学在教学资源、实践经验、实践环节及综合评估等方面存在一些挑战.OBE理念以学习成果为导向,打破了以教师为主的教育模式,将教育的核心从教师教学主导转向了学生学习主导,对城市绿地规划设计课程教学改革具有重要意义.本研究从重构课程建设目标、优化课程设计、改进教学方法和改善教学评价机制与体系等方面阐述了OBE理念下城市绿地规划设计课程教学改革路径.将OBE理念应用于课程教学改革有利于培养学生的实践能力、创新能力和团队合作能力,有利于全面提升新时代大学生的综合素养.

吴榛

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南京工业大学建筑学院,江苏南京 211816

城市绿地规划设计 成果导向教育 风景园林

江苏省高等学校自然科学研究面上项目2022年南京工业大学本科课程思政示范课程建设项目

19KJB220001

2024

安徽农学通报
安徽省农学会

安徽农学通报

影响因子：0.275
ISSN：1007-7731
年,卷(期)：2024.30(3)
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