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大学语文课研讨式教学初探
大学语文课研讨式教学初探
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中文摘要：
大学语文课是普通高等学校对学生进行人文素质教育的重要途径.研讨式教学在大学语文课中的应用.能更好地发挥大学语文课的优势.根据大学语文课程特点.研讨式教学适合采用主题研讨型为主、文本研讨型和问题研讨型为辅的模式.可分为布置任务、学生自学、课堂研讨、课程总结四个步骤.
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作者：
彭江虹
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作者单位：
湖南女子学院
关键词：
大学语文课
研讨式教学
人文素质教
出版年：
2017
安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会
安徽文学(下半月)
影响因子：
0.109
ISSN：
1671-0703
年,卷(期)：
2017.
(1)
参考文献量
3
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