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"一带一路"背景下理工类院校复合型韩国语专业人才培养模式探究

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"一带一路"对我国高等院校的非通用语教育提供了新的机遇和挑战,培养复合型非通用语人才是深化"一带一路"建设的先导任务.本文从"一带一路"背景下社会对韩国语专业多元化人才的需求出发,考察了理工类院校韩国语专业人才培养所面临的问题,以及复合型韩国语专业人才培养模式.本文旨在探索理工类院校的复合型韩国语专业人才,如何才能适应我国外语教育的可持续发展需求,并更好地为"一带一路"战略服务.

车海兰

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山东科技大学外国语学院

一带一路 理工类院校 韩国语专业 复合型人才 理工特色

山东科技大学教育教学"群星计划"重点项目

QX2013127

2017

安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子:0.109
ISSN:1671-0703
年,卷(期):2017.(5)
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