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浅析留学生学习词汇色彩义的偏误及教学策略

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词汇是对外汉语教学的四大要素之一,也是留学生学习的难点所在.本文从词汇色彩义方面对汉语词汇教学的方法进行深入探讨,对汉语词汇色彩义的重要性、种类、中西文化中词汇色彩义差别进行比较,并对外国留学生产生偏误的原因进行分析,提出一些切实可行的方法.

唐付宇

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东北师范大学国际汉学院

对外汉语教学 词汇教学 色彩义 教学策略

2017

安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109
ISSN：1671-0703
年,卷(期)：2017.(5)
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