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新媒体时代指导大学生英语自主学习的研究和实践

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文章分析了大学英语教学在新媒体时代所受到的影响和冲击,从指导大学生进行自主学习的角度出发,探讨了利用新媒体激发大学生对英语的学习兴趣,提高学习效率,促进学习效果的策略和方法,从而阐述了正确使用新媒体对于英语听说读写综合能力的提高所产生的积极作用.

乔晓虹

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上海理工大学外语学院

新媒体 大学英语 自主学习

2017

安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子:0.109
ISSN:1671-0703
年,卷(期):2017.(10)
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