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素质教育新方式:个别化教学与翻转课堂

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当今社会可谓越来越重视教育,随着社会的不断发展,人们渐渐意识到教育对于一个人终生发展的重要性.同时,应试教育与素质教育的争论也在教育学界愈演愈烈,而如何在当下的教育体制下实施素质教育也成了最大的问题之一.在这个过程中,我们不断地向西方的教育体制学习和改革,也不断吸取西方的教学方法和课程理论.2010年以后,个别化教学与翻转课堂的研究开始在学界轰轰烈烈地展开,相关研究成果也愈加突出.

田佳慧

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华南师范大学文学院

素质教育 个别化教学 翻转课堂

2017

安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109
ISSN：1671-0703
年,卷(期)：2017.(11)
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