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基于OBE的探究模式在中外合作型高校英语教学中的应用

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本文通过深入了解探究式教学的理念和方法,揭示探究式教学模式的基本原理,并结合现代信息技术的发展,发现采用翻转课堂的思路在中外合作办学型高校的英语课堂中实施探究式教学,能最大限度地调动学生的学习积极性,培养他们主动学习和创新学习的精神,发展学生的英语综合素养.探究式教学不但丰富了英语教学的理论体系,有利于构建人才培养的新理念,最终被证明是一种值得推广和使用的一种新型教学模式.

程丹、欧阳婷

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南京信息工程大学雷丁学院

信息化 OBE 翻转课堂

2016江苏高校哲学社会科学研究项目

2017

安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109
ISSN：1671-0703
年,卷(期)：2017.(11)
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