国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
从网络舆论监督视角分析教育监督机制——以"王娜娜被冒名上大学"事件为例
从网络舆论监督视角分析教育监督机制——以"王娜娜被冒名上大学"事件为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
高考制度作为中国最为公平的一种选拔制度,为广大学子提供了相对公平的升学平台,然而就是这样一种相对公平的人才选拔制度依然被某些利欲熏心的人钻了制度漏洞。由河南"王娜娜被冒名上大学"事件所引发的整个网络舆论的监督推进了该事件的解决进度,虽时隔14年,王娜娜又重新考上了大学,但这一事件也足以引起人们对网络舆论监督的重视和对教育监督机制的反思。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
耿焕玲
展开 >
作者单位:
上海理工大学社会科学学院
关键词:
网络
舆论监督
教育机制
王娜娜
出版年:
2018
安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会
安徽文学(下半月)
影响因子:
0.109
ISSN:
1671-0703
年,卷(期):
2018.
(2)
参考文献量
5