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基于E-Learning学习平台的德语词汇教学研究

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E-Learning平台实现了教学的网络化和数字化，基于这样的网络学习平台的线上学习和线下面授学习相结合成为混合学习，这种模式打破了传统语言教学的空间与时间性。在词汇学习的过程中，在网络学习平台的帮助下，可以实现多感官的学习手段、更深更广的学习范围、情感驱动的主动学习，从而有助于学生扩大词汇量，提高词汇运用能力，提升词汇学习效果。

王晔

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上海理工大学中德学院

E-Learnin 混合学习 德语教学 词汇学习

上海理工大学2017年度教师教学发展研究项目

2018

安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109
ISSN：1671-0703
年,卷(期)：2018.(3)
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