安徽文学(下半月)2018，Issue(3) ：127-128.

聚焦开放的视野担当开发的重任——关于推进当代大学应用写作教学改革的战略思考

吴延生
安徽文学(下半月)2018，Issue(3) ：127-128.
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聚焦开放的视野担当开发的重任——关于推进当代大学应用写作教学改革的战略思考

吴延生1
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作者信息

  • 1. 淮阴工学院人文学院
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摘要

"应用写作"是一门基础课,也是一门技能课,更是一门人文课.社会实践性很强是应用写作不同于普通写作极其重要的一点.应用写作的目的是借助于应用写作的技能去解决社会实际问题,.考察当下,大学应用写作教学明显滞后于目前人才市场对高素质人才的需求,这向教育界、教学界提出了严肃的课题.通过研究试图站在更高层面上,对当代大学应用写作的困境做出判断、分析,从对接国际定位、摆正学科地位等方面,提出建设性的思考,探寻大学应用写作教学改革的有益思路,引导中国大学应用写作教学迈向光明的前景.

关键词

应用写作/课程教学/改革思路

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出版年

2018
安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109
ISSN：1671-0703
参考文献量1
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