语言迁移研究对三语(西班牙语)教学的影响初探—

语言迁移研究对三语(西班牙语)教学的影响初探——以英语专业学生为例

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中文摘要：西班牙语作为世界第三大语言、联合国常用语言之一，在中国越来越受到关注，有些学生把它作为专业来学习，也有些英语专业的高校学生把西班牙语作为第二外语来学习。对后者来说，西班牙语成为其习得的第三语言，在习得过程中，不免受到母语以及第一外语英语的影响。本文将从语言迁移理论研究入手，分析英语专业学生在把西班牙语作为第外语习得的过程中，会遇到哪些语言学习问题，以及语言间的迁移现象对学生习得语言会产生怎样的影响，以此来探讨语言迁移研究对三语教学的启示。

作者：

郑昕

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作者单位：

河南大学

关键词：

西班牙语语言迁移理论三语习得外语教学

出版年：

2018

安徽文学(下半月)

安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109

ISSN：1671-0703

年,卷(期)：2018.(4)

被引量2
参考文献量6