摘要
关于双重否定的研究由来已久,也取得了不少成果.对于单句结构的双重否句定没有分歧,而对于复句结构能否构成双重否定句,各家说法不一,笔者通过对《水浒传》中"无、没、非、不"四个否定词结合情况的梳理,发现二者具有很多本质上的相同点,如果否认复句形式的双重否定,这些相同点很难解释.双重否定句可以以复句形式存在.关于教学研究,以往学者大多注重教学方法的研究,忽视了教学内容的研究,在此作一些粗浅尝试,希望拓宽教学研究的领域.
基金项目
本文受"新课标背景下小学教育专业现代汉语课程教学内容改革"资助(2016YBJY04)
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