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如何提高大学应用文写作课的趣味性
如何提高大学应用文写作课的趣味性
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中文摘要：
大学应用文写作课是一门非常枯燥的课，笔者在实践中摸索出了四种办法来提高该课程的趣味性，一是从文字训诂入手，增加课程的知识性、趣味性;二是列举反例，增强课堂的故事性和教育意义;三是穿插文学，增强课程的诗意性;四是打破枷锁，释放学生的自我，让学生充分展示自身的写作才能。
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作者：
赵万彬
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作者单位：
广州工商学院
关键词：
大学应用文写作课
趣味性
出版年：
2018
安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会
安徽文学(下半月)
影响因子：
0.109
ISSN：
1671-0703
年,卷(期)：
2018.
(6)
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