小学语文教学中渗透"生命化教育"

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中文摘要：新课改背景下,"生命化教育"逐渐受到了教育领域的重视.生命化教育可以充分开发学生的情商,塑造健全的人格,培养学生珍爱生命的意识,具有重要的启蒙价值和奠基意义.小学语文具有人文关怀性和丰富的文化底蕴,内容涉及面很广,适合渗透生命化教育,让学生在学习的过程中潜移默化地接受生命化教育.本文以生命化教育的意义为切入点,深入分析了在小学语文教学中渗透生命化教育的可行性,并且以苏教版小学语文教材为例,探讨了实施具体生命化教育的策略,旨在为教育工作者提供教学的思路,引起社会对生命化教育的重视.

作者：

许忠芳

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作者单位：

九梓学校

关键词：

苏教版小学语文生命化教育人文关怀价值观

出版年：

2018

安徽文学(下半月)

安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109

ISSN：1671-0703

年,卷(期)：2018.(9)

被引量7
参考文献量5