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国际交流合作办学背景下“俄语+专业”复合型人才培养模式探索——以江苏科技大学为例

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为适应社会对复合型人才的需求,“俄语+专业”的人才培养模式改革已迫在眉睫.本文通过分析江苏科技大学在国际交流合作办学下开展“俄语+专业”复合型人才培养的必要性和可行性,从而制定合理的实施方案.

袁琳

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江苏科技大学外国语学院

国际交流 合作办学 俄语+专业 复合型人才

江苏省高校哲社研究基金江苏科技大学博士科研启动项目江苏科技大学外国语学院高等教育教学改革研究课题

2017SJB1097WGYJG1611YB

2018

安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子:0.109
ISSN:1671-0703
年,卷(期):2018.(11)
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