MTI专业发展研究综述——对2007-2017期刊文献的分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：本文对近十一年来MTI专业发展研究的期刊文献进行了梳理和分析。经分析发现，研究主题可分为三类，分别是MTI专业课程设置、教学模式以及学位论文写作。课程设置主要包括基础性课程以及特色课程，教学模式主要包括理论教学、实践教学以及理论实践教学相结合，学位论文写作主要包括实践报告、实验报告以及研究论文。通过研究上述问题，本文旨在为MTI专业发展做一点贡献。

作者：

秦宇辰

展开 >

作者单位：

南京信息工程大学

关键词：

MTI专业发展课程设置教学模式学位论文写作

出版年：

2018

安徽文学(下半月)

安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109

ISSN：1671-0703

年,卷(期)：2018.(12)

参考文献量3