安徽文学(下半月)2018，Issue(12) ：203-204,222.

基于PBL的大学学术英语写作教学设计

梅丽 李素真
安徽文学(下半月)2018，Issue(12) ：203-204,222.
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基于PBL的大学学术英语写作教学设计

梅丽 1李素真1
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作者信息

  • 1. 中国石油大学(北京)外国语学院
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摘要

本文论述了PBL模式在大学学术英语写作教学中的应用, 主要体现在选定项目、制定计划、活动探究、作品制作、成果交流和活动评价等六个方面.本文认为, 该模式不但培养了学生的批判性思维, 而且还能使学生在实践中掌握论文的写作流程, 提高了他们进行项目研究和撰写论文的能力.

关键词

PBL/学术英语写作/小组合作/评价

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基金项目

中国石油大学(北京)青年教学骨干老师教改项目()

本科教学工程建设项目(208)

出版年

2018
安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109
ISSN：1671-0703
参考文献量3
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