安徽文学(下半月)2018，Issue(12) ：213-214.

口语课堂教学贯彻人文素质教育方法初探

赵旦
安徽文学(下半月)2018，Issue(12) ：213-214.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

口语课堂教学贯彻人文素质教育方法初探

赵旦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海理工大学外语学院
  • 折叠

摘要

本文作者以自己任教经历为实证, 介绍了在口语课堂教学中实施热点新闻事件报告这一环节时, 学生报告的新闻事件内容、对新闻事件的解读评点以及报告过程中语言表达的问题, 探讨了这一教学环节对提升学生人文素质教育的作用.

关键词

人文素质教育/口语教学

引用本文复制引用

出版年

2018
安徽文学(下半月)
安徽省文学艺术界联合会

安徽文学(下半月)

影响因子：0.109
ISSN：1671-0703
参考文献量1
段落导航相关论文