临床护理教学路径在中医护理教学中的应用研究

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中文摘要：目的:建立中医临床护理教学路径,探讨其在临床护理教学中的效果.方法:将80名实习护生随机分成两组,对照组采用传统的带教方法进行带教,试验组采用中医临床护理教学路径进行教学.结果:试验组护生的成绩明显优于对照组,对临床带教的满意度明显高于对照组.结论:中医临床护理路径可以提高临床护理教学质量,提高护生对临床教学的满意度,并且有效、系统地弘扬了祖国的传统医学.

作者：

刘晓松、孙德娟

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作者单位：

黑龙江中医药大学附属二院,哈尔滨,150001

关键词：

中医护理临床教学护理路径

出版年：

2012

按摩与康复医学(下旬刊)

广东省第二中医院（广东省中医药工程技术研究院）

按摩与康复医学(下旬刊)

ISSN：1008-1879

年,卷(期)：2012.3(1)

被引量1
参考文献量2