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基于职业岗位能力的《运动形态》课程设计研究与实践

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<运动形态>是康复治疗技术专业的一门必修的职业能力素质平台课程.但以往的<运动形态>课程存在一定缺陷,人才培养的实际效果与市场需求脱节.笔者基于康复治疗技术专业职业岗位能力,从课程目标、课程标准、教材、教学方法等方面入手,对<运动形态>的课程设计进行了研究与实践.

任典寰、倪晶晶

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浙江省宁波天一职业技术学院,宁波,315104

康复治疗技术 职业岗位能力 运动形态 课程设计

2012

按摩与康复医学(下旬刊)
广东省第二中医院（广东省中医药工程技术研究院）

按摩与康复医学(下旬刊)

ISSN：1008-1879
年,卷(期)：2012.3(5)
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