目的:探讨认知训练在改善脑卒中患者认知功能的效果.方法:将本院2006年9月~2011年9月收治的214例脑卒中患者随机分为对照组和观察组,两组均给予药物治疗和运动训练,仅观察组加用认知训练.采用洛文斯顿认知功能评定表(LOTCA)分析两组治疗前、治疗12周后的认知功能情况.结果:两组治疗后的定向、视知觉、空间知觉、动作运用、视运动组织、思维操作、注意力及专注力和总分的得分均高于治疗前,观察组治疗后的各方面和总分的得分高于对照组,且均具有统计学差异.结论:认知训练在改善脑卒中患者认知功能上效果较好,可在脑卒中患者康复治疗中推广.
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