按摩与康复医学(下旬刊)2012，Vol.3Issue(11) ：424-424.

多媒体技术结合PBL教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用

王岩 朱芸 张铮 王力闯 周毕军
按摩与康复医学(下旬刊)2012，Vol.3Issue(11) ：424-424.
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多媒体技术结合PBL教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用

王岩 1朱芸 1张铮 1王力闯 1周毕军1
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作者信息

  • 1. 河南省南阳医学高等专科学校,南阳,473000
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摘要

PBL(Problem-Based Leaning),即"以问题为基础的学习方法".其核心在于临床前期课或临床课中,以问题为基础、学员为主体、教员为导向的小组讨论式教学方法,打破学科界限,围绕问题,以塑造学员的独立性,培养创新力、有效运用知识解决问题的能力为教学目标.PBL和多媒体教学都是近年来出现的新的教学模式,国内、外研究显示可以取得较传统教学模式更为有效的教学效果,对于提高学生的学习积极性,培养学生自主学习能力有重要意义.我们采取了多媒体教学和PBL模式,取得良好效果.

关键词

多媒体教学/PBL教学/泌尿外科/临床实习/教学

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出版年

2012
按摩与康复医学(下旬刊)
广东省第二中医院（广东省中医药工程技术研究院）

按摩与康复医学(下旬刊)

ISSN：1008-1879
被引量3
参考文献量3
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