按摩与康复医学(下旬刊)2012，Vol.3Issue(11) ：430-430.

高职高专外科临床教学中应用PBL教学法的体会

杨柯 刘宇
按摩与康复医学(下旬刊)2012，Vol.3Issue(11) ：430-430.
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高职高专外科临床教学中应用PBL教学法的体会

杨柯 1刘宇1
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作者信息

  • 1. 河南省南阳医学高等专科学校,南阳,473000
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摘要

PBL教学法是一种将学习设置于问题情境中,通过学习解决问题以及提出新问题从而使学生获得知识,可使学生精于分析、综合和评价问题,掌握解决临床实际问题.现在已成为医学教育的重要教学方法.在外科临床教学中应用PBL教学法,并与传统教学法相结合,有助提高教学质量,深化学生对外科疾病的认识,使学生解决问题和发现问题的能力增强,学习主动性明显提高.

关键词

PBL/教学法/外科学

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出版年

2012
按摩与康复医学(下旬刊)
广东省第二中医院（广东省中医药工程技术研究院）

按摩与康复医学(下旬刊)

ISSN：1008-1879
参考文献量2
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