国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"三全育人"视角下高等数学课程思政教学的探索与实践
"三全育人"视角下高等数学课程思政教学的探索与实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
高等数学是高校理工类、经管类专业学生必修的重要基础课程,该课程理论性强、抽象度高。以"三全育人"理念为导向,结合课堂教学实践,从课程的教学背景、教学内容和课程应用等方面分析了如何在高等数学课程中有效地融入思政元素、设计课程思政案例,把德育的核心内容深度融入高等数学的教学理念中去,努力实现知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一,提升育人效果。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李宝萍、郝江锋
展开 >
作者单位:
巢湖学院数学与大数据学院,安徽巢湖 238000
关键词:
高等数学
课程思政
三全育人
出版年:
2024
安阳师范学院学报
安阳师范学院
安阳师范学院学报
影响因子:
0.221
ISSN:
1671-5330
年,卷(期):
2024.
26
(2)