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天津红色文化资源融入思政课的价值意蕴与实践路径研究——以思想道德与法治课程为例

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近代百年看天津，天津红色文化的形成与发展与中国共产党历史发展同向同行，是中国红色文化的重要组成部分，其蕴含的丰富育人资源，具有强大的铸魂育人功能，与思想道德与法治课程在指导思想、育人目标和育人内容等方面高度契合，是引导学生树立正确"四观"、筑牢理想信念、厚植爱国主义情怀的历史课堂、鲜活教材和精神营养。天津红色文化基因深厚，意蕴深远，为有效发挥其育人价值，在教学过程中，应以突出问题为导向，有效对接红色文化问题体系与思想道德与法治课的问题体系，积极打造红色文化多形态链接式资源库，以"四位一体"教学法为抓手，采用"讲+观+探+展"递进式教学法，促进天津红色资源与思想道德与法治课的深度融合，提升思想道德与法治课程教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。

杨美丽

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天津美术学院 马克思主义学院,天津300141

天津红色文化资源 思想道德与法治 大学生思想政治教育

2024

安阳师范学院学报
安阳师范学院

安阳师范学院学报

影响因子：0.221
ISSN：1671-5330
年,卷(期)：2024.26(4)