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安全工程专业使命感教育思政建设研究

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为深入开展安全工程专业人才教育,采用问卷调查的方法了解不同院校安全工程专业学生的使命感现状,分析学生使命感缺失的原因,结合工程专业发展特点构建安全工程专业的职业使命感,并提出培养学生职业使命感的途径.结果显示:超过半数安全工程专业学生存在专业喜好、了解程度偏低,责任感、使命感缺失的情况;防患未然、扶危安国等可以作为安全工程专业的职业使命;通过融入教学环境、依托校园文化、加强职业生涯教育、丰富教学载体4条路径可以培养学生的职业使命感.
Study on Ideological and Political Construction of Calling Education for Safety Engineering Specialty

safety engineering specialtycareer sense of callingeducationemergency management

张景钢、张辰玙、尹宜辰、张莉聪、刘鹏飞

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华北科技学院安全工程学院,河北 廊坊065201

安全工程专业 职业使命感 教育 应急管理

2024

10.19737/j.cnki.issn1002-3631.2024.03.008

安全
北京市劳动保护科学研究所 中国职业安全健康协会

安全

影响因子：0.186
ISSN：1002-3631
年,卷(期)：2024.45(3)
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