安全2024，Vol.45Issue(3) ：48-52.DOI:10.19737/j.cnki.issn1002-3631.2024.03.008

安全工程专业使命感教育思政建设研究

Study on Ideological and Political Construction of Calling Education for Safety Engineering Specialty

张景钢 张辰玙 尹宜辰 张莉聪 刘鹏飞
安全2024，Vol.45Issue(3) ：48-52.DOI:10.19737/j.cnki.issn1002-3631.2024.03.008
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安全工程专业使命感教育思政建设研究

Study on Ideological and Political Construction of Calling Education for Safety Engineering Specialty

张景钢 1张辰玙 1尹宜辰 1张莉聪 1刘鹏飞1
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作者信息

  • 1. 华北科技学院安全工程学院,河北 廊坊065201
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摘要

为深入开展安全工程专业人才教育,采用问卷调查的方法了解不同院校安全工程专业学生的使命感现状,分析学生使命感缺失的原因,结合工程专业发展特点构建安全工程专业的职业使命感,并提出培养学生职业使命感的途径.结果显示:超过半数安全工程专业学生存在专业喜好、了解程度偏低,责任感、使命感缺失的情况;防患未然、扶危安国等可以作为安全工程专业的职业使命;通过融入教学环境、依托校园文化、加强职业生涯教育、丰富教学载体4条路径可以培养学生的职业使命感.

关键词

安全工程专业/职业使命感/教育/应急管理

Key words

safety engineering specialty/career sense of calling/education/emergency management

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出版年

2024
安全
北京市劳动保护科学研究所 中国职业安全健康协会

安全

影响因子：0.186
ISSN：1002-3631
参考文献量11
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