安庆师范大学学报(自然科学版)2024,Vol.30Issue(3) :107-111.DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2024.03.016

将科学前沿融入"大学物理"课堂的教学实践

Teaching Practices for Integrating Scientific Frontier into College Physics Course

任珍珍 储德林 吴彦斌 贺胜男
安庆师范大学学报(自然科学版)2024,Vol.30Issue(3) :107-111.DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2024.03.016

将科学前沿融入"大学物理"课堂的教学实践

Teaching Practices for Integrating Scientific Frontier into College Physics Course

任珍珍 1储德林 2吴彦斌 3贺胜男2
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作者信息

  • 1. 安徽大学 物理与光电工程学院,安徽 合肥 230039
  • 2. 安徽大学 物质科学与信息技术研究院,安徽 合肥 230039
  • 3. 安庆师范大学 数理学院,安徽 安庆 246133
  • 折叠

摘要

"大学物理"作为高等院校理工科专业重要的公共基础必修课之一,不仅是学习其他专业课程的基础,也对学生素质提升和能力培养起着关键作用.然而,当前多数学生没有意识到"大学物理"的重要性,仅将其视为应试科目,缺乏学习兴趣.本团队结合"大学物理"教学现状和教学过程中遇到的问题,根据教学内容适时将科学前沿及热点问题融入课堂,如以带电粒子在电磁场中的运动为例开展教学实践.研究发现,这种融合方式有效提高了学生的学习兴趣,并激发了学生的科研动力.

Abstract

College physics is an important public basic compulsory course for science and engineering students at higher education institutions.It serves not just as a foundation for other specialized courses,but also significantly contributes to en-hancing students'skills and overall development.At present,many students fail to recognize the significance of learning col-lege physics,focusing merely on passing exams and showing a lack of genuine interest in the subject.Combined with the cur-rent situation of college physics teaching and the problems encountered in the teaching process,the concept of incorporating cutting-edge scientific topics and contemporary issues into the curriculum is proposed.Specifically,the motion of charged par-ticles within electromagnetic field is used as an example for implementing this teaching approach.It is found that integrating scientific frontier into college physics can enhance student engagement and spark a greater drive for scientific inquiry.

关键词

大学物理/科学前沿/电磁场/带电粒子

Key words

college physics/cutting-edge science/electromagnetic field/charged particles

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基金项目

安庆师范大学校级教研项目(2022aqnujyxm28)

出版年

2024
安庆师范大学学报(自然科学版)
安庆师范学院

安庆师范大学学报(自然科学版)

影响因子:0.252
ISSN:1007-4260
参考文献量11
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