安庆师范大学学报(自然科学版)2024,Vol.30Issue(3) :119-123.DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2024.03.018

基于LabVIEW的朗伯-比尔定律仿真实验教学设计与实践

Teaching Design and Practice Implementation of Lambert-Beer Law Simulation Experiment Utilizing LabVIEW

马宏亮 查申龙 郭玉祥 张启磊 张惠 江贵生
安庆师范大学学报(自然科学版)2024,Vol.30Issue(3) :119-123.DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2024.03.018

基于LabVIEW的朗伯-比尔定律仿真实验教学设计与实践

Teaching Design and Practice Implementation of Lambert-Beer Law Simulation Experiment Utilizing LabVIEW

马宏亮 1查申龙 1郭玉祥 1张启磊 1张惠 1江贵生1
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作者信息

  • 1. 安庆师范大学 电子工程与智能制造学院,安徽 安庆 246133
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摘要

光电信息科学与工程是一个实践性较强的工科专业,而虚拟仿真实验作为一种新颖的教学方式,可以解决工科专业实验教学中许多"做不到""做不好""做不了"的问题.围绕"光谱分析与测试技术"课程中朗伯-比尔定律这一基本知识点,本文基于LabVIEW软件开展了虚拟仿真实验教学,同时针对教学过程存在的问题提出了相应改进措施,并对仿真实验教学效果和注意事项进行了讨论.教学实践表明,该仿真实验不仅可以加深学生对朗伯-比尔定律这一知识点的理解,并提升实践能力,还可以帮助学生初步建立科研探索能力,从而为后续课程的学习打下良好的基础.

Abstract

Opto-Electronics Information Science and Engineering is a practical engineering major of higher education in-stitutions.As a novel educational way,virtual simulation experiment can solve many problems in the engineering major experi-mental teaching.Focusing on the Lambert-Beer law,a crucial concept in spectral analysis and testing technology,the virtual simulation experiment teaching is crafted using LabVIEW software.According to the existing problems in the teaching pro-cess,several corresponding improvement measures have been proposed.The teaching effects and matters need attention of vir-tual simulation experiment are discussed.Teaching practice shows that the simulation experiment can not only deepen the stu-dents'understanding of the Lambert-Beer law and exercise their practical ability,but also make them initially establish the re-search and exploration ability,thereby laying a solid groundwork for future coursework.

关键词

光谱分析/朗伯-比尔定律/LabVIEW/仿真实验

Key words

spectral analysis/Lambert-Beer law/LabVIEW/simulation experiment

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基金项目

国家自然科学基金项目(41805014)

安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2020032)

安庆师范大学教研项目(2020aqnujyxm25)

安庆师范大学教研项目(2021aqnuxxkc06)

教育部产学合作协同育人项目(201901148016)

出版年

2024
安庆师范大学学报(自然科学版)
安庆师范学院

安庆师范大学学报(自然科学版)

影响因子:0.252
ISSN:1007-4260
参考文献量13
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