摘要
产教融合已成为我国高等教育高质量发展的重要方向,我国应急管理能力现代化发展急需加强应急管理人才培养,课程开展为专业教育和应急行业发展提供有效的前瞻性保障和发展支撑.基于应急岗位能力导向型的教育融合理念,结合"通风除尘及净化"课程内容特点,引入企业具体项目驱动学习、融入优秀工程师文化、推行"双师型"教学改革实践,助力安全工程专业学生及其从业人员岗位职能及综合素养提升,可为探索相同类型科类课程建设与安全应急产学研一体化发展模式提供新参考.
基金项目
上海应用技术大学创新人才培养项目(1021GK220007103-B20)
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