广西来华留学生思想教育的发展历程、经验与策略

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中文摘要：自1951年中国援助越南在广西开办学校以来,广西来华留学教育历经初创、起步、多元发展和飞跃发展共四个阶段.广西来华留学生思想教育依托本土特色,立足民族化、国际化,探索形成了独特的"理解中国"思想教育模式即"一个中心、双重场域、三步进阶、四种途径".当前,做好来华留学生思想教育工作,需要以价值教育和国情教育为导向,用好协同教育和沉浸教育的现实路径和方法,切实推动更具有适应性、可接受性的来华留学生思想教育.

作者：

张珣

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作者单位：

广西艺术学院通识教育学院,广西南宁 530022

关键词：

广西来华留学生思想教育发展历程当代价值

基金：

国家社会科学基金教育学项目广西教育科学"十四五"规划2023年度课题广西师范大学校史研究专项课题重点课题

项目编号：

BJA2202522023A128XSYJ-2023-02

出版年：

2024

DOI：

10.19703/j.bbgu.2096-7276.2024.03.0075

北部湾大学学报

ISSN：

年,卷(期)：2024.39(3)