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劳动教育和研学旅行的融合提升研究——以蚌埠禾泉小镇研学基地为例

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劳动教育与研学旅行在总体目标、课程性质、实践方式、实践场所以及评价机制等方面存在共性特点,二者融合发展具有可行性.以劳动教育为主题、研学旅行为载体、校外实践基地为主阵地,从课程融合、资源融合和场地融合角度出发,探索劳动教育与研学旅行的融合路径.以蚌埠禾泉小镇研学基地为例,提出优化劳动教育主题研学课程设置、加快劳动研学专兼职人才培养、教育化改造劳动研学场地、健全劳动保障措施机制等策略,进一步提升两者的融合水平,为落实劳动教育、发展研学旅行、助力乡村振兴提供参考借鉴.
Research on the Integration and Improvement of Labor Education and Study Tour:Taking Bengbu Hequan Town Research Travel Base as an Example

labor educationstudy tourfusion pathimprovement strategy

张芯宇、付光玺

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安徽科技学院 管理学院,安徽 蚌埠 233030

安徽科技学院 食品工程学院,安徽 凤阳 233100

劳动教育 研学旅行 融合路径 提升策略

安徽省社会科学创新发展研究课题项目

2021CX095

2024

蚌埠学院学报
蚌埠学院

蚌埠学院学报

影响因子：0.231
ISSN：2095-297X
年,卷(期)：2024.13(1)
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