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数字时代国际贸易实务产教融合课程建设研究

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文章分析了数字时代我国外贸人才需求的变化,以及对国际经济与贸易专业人才培养提出的新要求。结合传统国际贸易实务课程教学中存在的问题,探讨了数字时代国际贸易实务产教融合课程建设的思路,即通过优化教学资源、加强教学团队建设、改革教学方法、完善考核评价体系等方式推动课程建设,提升学生在数字贸易方面的职业素养。

余敏丽

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常州工学院经济与管理学院,江苏常州 213032

数字贸易 国际贸易实务 产教融合 教学改革

常州工学院校级教学建设项目

cjrhk2021-11

2024

北方经贸
黑龙江省经济委员会 黑龙江省经济管理干部学院

北方经贸

影响因子:0.24
ISSN:1005-913X
年,卷(期):2024.(6)
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