摘要
《观赏鱼养殖》是水产养殖学专业课程体系中的重要的一门课,这门课是随着近些年来观赏鱼产业在我国的快速发展而蓬勃发展起来的.随着我国的水产事业不断的发展,对观赏鱼的需求也与日俱增,但是人才的匮乏是制约着水产养殖事业发展的瓶颈,本专业的高职专科面临着招生的巨大压力,即使社会对水产养殖人才的巨大需求,但是每年水产专业的毕业生依然凤毛麟角,随着水产产业的快速发展,课程内容不断更新、扩充和完善.伴随中国观赏鱼养殖的蓬勃发展及和农业高等教育改革的逐步推进,如何进一步适应水产行业对人才素质的更高要求,提高《观赏鱼养殖》课程课堂的教学质量,是这门课任课教师在课程建设过程中一直关注的核心问题.通过几年的《观赏鱼养殖》课堂教学实践,笔者觉得在新的教育形势和背景下,以培养学生对观赏水族的兴趣为本,充分发挥其参与性及主观能动性是提高课堂教育质量的关键.
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