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认知负荷模式指导下的线上同声传译
认知负荷模式指导下的线上同声传译
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中文摘要：
本文拟从认知负荷模式入手分析认知负荷模型在线上同声传译(以下简称同传)中常遇到的问题中的运用。
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作者：
刘娟娟、孙蕾
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作者单位：
牡丹江师范学院 东京城林业局第三中学
东京城林业局第三中学
关键词：
认知负荷模式
同声传译
线上
运用
基金：
牡丹江师范学院2020年研究生科技创新资金项目
项目编号：
kjcx2020-98mdjnu
出版年：
2020
北方文学(下旬刊)
黑龙江省作家协会
北方文学(下旬刊)
影响因子：
0.03
ISSN：
0476-031X
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
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