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雨课堂在《基础写作》课程中混合式教学的实践研究
雨课堂在《基础写作》课程中混合式教学的实践研究
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中文摘要：
《基础写作》作为文学院学生的一门基础必修课，有"开好头，起好步"的作用。探索雨课堂在《基础写作》课程中的教学辅助作用，有利于改变传统课堂教学的弊端，体现以"学生为主体"的教学理念，使学生在课堂上更为活跃、更为积极，收获更多，更重要的是能提高学习写作的兴趣和有效提高写作水平。
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作者：
雷育斌
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作者单位：
广西民族师范学院
关键词：
《基础写作》
雨课堂
混合式教学
基金：
广西民族师范学院校级教改项目
项目编号：
JGYB202001
出版年：
2020
北方文学(中旬刊)
黑龙江省作家协会
北方文学(中旬刊)
影响因子：
0.022
ISSN：
0476-031X
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
1
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