办公室业务2024，Issue(2) ：121-123.

课程思政视阈下高校多元协同育人机制研究

阎静婷
办公室业务2024，Issue(2) ：121-123.
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课程思政视阈下高校多元协同育人机制研究

阎静婷1
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  • 1. 西北政法大学
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摘要

高校要培养出高水平的人才,必须抓好课程思政建设,形成多元协同育人机制.文章以课程思政为切入点,旨在构建基于课程思政的多元课程协同育人机制,进一步推动高校各类学科专业课程主动将思政教育融入教学过程,在传授专业知识的同时,对大学生进行思想引领和价值塑造,以课程"多元"推动各门课程形成育人"一体"合力,为党和国家培养高质量人才,更好地服务国家区域经济社会发展.

关键词

课程思政/协同育人/高校

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出版年

2024
办公室业务
中国中南传媒

办公室业务

影响因子：0.324
ISSN：1004-647X
被引量1
参考文献量5
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