首页|基于Goldstein培训需求分析模型的读者服务部馆员培训研究与实践——以河北医科大学图书馆为例

基于Goldstein培训需求分析模型的读者服务部馆员培训研究与实践——以河北医科大学图书馆为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
随着信息技术的迭代更新,图书馆的管理技术和服务方式在时代发展的进程中不断发生变革,以满足读者的多样化需求.读者服务部作为图书馆一切工作的出发点和归宿,就如何高质量发挥其一线窗口作用、阅读推广阵地作用、服务枢纽和反馈作用开展工作,提出图书馆馆员培训是其必要的、有效地保障服务质量的重要手段.文章基于Goldstein培训需求分析模型,以河北医科大学图书馆读者服务部为研究对象,通过系统观对馆员培训需求的分析制定相对应的培训框架,以期助力部门和馆员的整体成长.

燕建欣、易静、宗红侠、刘俊英

展开 >

河北医科大学图书馆

Goldstein培训 需求分析 馆员培训 读者服务

2024

办公室业务
中国中南传媒

办公室业务

影响因子：0.324
ISSN：1004-647X
年,卷(期)：2024.(9)
  • 10