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"大类招生、分类培养"模式下高职学生党建与学生管理工作深度融合研究
"大类招生、分类培养"模式下高职学生党建与学生管理工作深度融合研究
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中文摘要:
"大类招生、分类培养"人才培养模式在高职院校的推广与应用,对提高高职教育人才培养质量有着积极作用,但同时也给高职学生党建和学生管理工作带来了很大的挑战.文章在阐述高职院校学生党建和学生管理工作内涵、辨析二者关系的基础上,分析了大类招生培养模式给传统学生党建和学生管理工作带来的影响,提出通过创新"一横多纵"学生基层党组织,构建"一主两翼"工作团队,建立"双述双评"考核制度,打造"三维立体"育人平台,完善"三位一体"互动机制等途径,促进高职学生党建与学生管理工作在工作理念、工作模式、工作队伍、工作制度、育人平台上的深度融合.
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作者:
徐小艳
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作者单位:
广东科学技术职业学院
关键词:
"大类招生、分类培养"
学生党建
学生管理
深度融合
基金:
广东科学技术职业学院校级课题
项目编号:
XJDJ202302
出版年:
2024
办公室业务
中国中南传媒
办公室业务
影响因子:
0.324
ISSN:
1004-647X
年,卷(期):
2024.
(10)