办公室业务2024，Issue(12) ：127-129.

协同理论视阈下高校党建与思政教育融合发展的路径研究

丁叙文
办公室业务2024，Issue(12) ：127-129.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

协同理论视阈下高校党建与思政教育融合发展的路径研究

丁叙文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常州大学党委办公室;常州大学校长办公室
  • 折叠

摘要

党的二十大将"教育、科技、人才"一体推进、统筹部署,对高等院校高质量发展提出了更高的要求,而高校党建是党在高校全部工作和战斗力的基础,思想政治理论课是推进高校党建的优势载体.文章以协同理论为支撑,深度挖掘高校党建与思政教育有机融合的创新机制,分析二者融合发展的现实困境,探究提升二者融合发展的创新路径,对更好发挥高校协同育人聚合效应、激发高校教育工作者的使命自觉具有重要意义.

关键词

高校党建/思政教育/协同理论/立德树人

引用本文复制引用

基金项目

常州大学党建和思想政治工作研究会重点资助课题(21DJSZ01)

出版年

2024
办公室业务
中国中南传媒

办公室业务

影响因子：0.324
ISSN：1004-647X
参考文献量5
段落导航相关论文