"三微一端"助推高校校史文化育人的协同路径探索

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中文摘要：高校校史文化具有价值引领、激励凝聚、约束规范、情感熏陶和文化传承等功能,文章从探索校史文化育人的意义入手,并以"三微一端"(微博、微信、微视频和新闻客户端)为切入点,编制标准化的《高校开展校史文化教育现状的问卷调查》,进而把握校史文化育人的目标、原则和内容特征等,以了解目前高校运用互联网开展校史教育的现状和困境.

作者：

王丽

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作者单位：

苏州经贸职业技术学院纺织服装与艺术传媒学院

关键词：

三微一端校史育人实践路径

基金：

2022年江苏省哲学社会科学思政专项江苏省教育科学"十四五"规划课题

项目编号：

2022SJSZ0781X-c/2021/25

出版年：

2024

办公室业务

中国中南传媒

办公室业务

影响因子：0.324

ISSN：1004-647X

年,卷(期)：2024.(13)