国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
办公室业务
2024,
Issue
(16) :
142-144.
高职公共基础课课程思政高质量建设与实施路径
徐军
陈庚仁
办公室业务
2024,
Issue
(16) :
142-144.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高职公共基础课课程思政高质量建设与实施路径
徐军
1
陈庚仁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南理工职业技术学院
折叠
摘要
如何深挖公共基础课程蕴含的思政教育资源,实现公共基础课与思想政治理论课同向同行协同发力,不仅是我国高等职业技术教育改革的重要政治任务,也是一项崭新的课题.文章通过对课程思政的核心要义进行阐述,并分析课程思政高质量建设中存在的问题,进而探讨课程思政高质量建设的实施路径,以期推动高职课程思政高质量建设、构建具有湖湘特色的课程思政教育体系、形成"全员、全程、全方位"的大思政育人格局.
关键词
高职公共基础课
/
课程思政
/
实施路径
引用本文
复制引用
出版年
2024
办公室业务
中国中南传媒
办公室业务
影响因子:
0.324
ISSN:
1004-647X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果