数字化转型背景下高校辅导员数字素养能力构建与提升方略研究

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中文摘要：数字素养是数字时代高校辅导员必须具备的素质之一,对高校辅导员数字素养的培养是应对教育数字化变革,实现高校思想政治教育数字化和智能化转变的关键课题.文章基于现有教师数字素养的研究成果,依据新时代教师素质素养的内容和框架,结合高校辅导员工作实践,探究辅导员数字素养培养的时代内涵和构成框架,并从数字理念、数字技能、数字素养培育制度机制等方面提出辅导员数字素养的提升方略.

作者：

朱兰芳

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作者单位：

广西民族大学相思湖学院马克思主义学院

关键词：

数字素养高校辅导员数字理念数字技能培育机制

基金：

广西民族大学相思湖学院2023年数字化转型研究专项项目

项目编号：

2023SZH029

出版年：

2024

办公室业务

中国中南传媒

办公室业务

影响因子：0.324

ISSN：1004-647X

年,卷(期)：2024.(18)