办公室业务2024，Issue(18) ：150-152.

数字化转型背景下高校辅导员数字素养能力构建与提升方略研究

朱兰芳
办公室业务2024，Issue(18) ：150-152.
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数字化转型背景下高校辅导员数字素养能力构建与提升方略研究

朱兰芳1
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作者信息

  • 1. 广西民族大学相思湖学院马克思主义学院
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摘要

数字素养是数字时代高校辅导员必须具备的素质之一,对高校辅导员数字素养的培养是应对教育数字化变革,实现高校思想政治教育数字化和智能化转变的关键课题.文章基于现有教师数字素养的研究成果,依据新时代教师素质素养的内容和框架,结合高校辅导员工作实践,探究辅导员数字素养培养的时代内涵和构成框架,并从数字理念、数字技能、数字素养培育制度机制等方面提出辅导员数字素养的提升方略.

关键词

数字素养/高校辅导员/数字理念/数字技能/培育机制

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基金项目

广西民族大学相思湖学院2023年数字化转型研究专项项目(2023SZH029)

出版年

2024
办公室业务
中国中南传媒

办公室业务

影响因子：0.324
ISSN：1004-647X
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