武术研究2022，Vol.7Issue(10) ：44-49.

学校武术教育课程思政的智慧与担当及实现路径

The Wisdom, Responsibility and Realization Path of Ideological and Political Education in School Wushu Education Curriculum

张建东 侯颖 朱礼恒 仲婕
武术研究2022，Vol.7Issue(10) ：44-49.
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学校武术教育课程思政的智慧与担当及实现路径

The Wisdom, Responsibility and Realization Path of Ideological and Political Education in School Wushu Education Curriculum

张建东 1侯颖 2朱礼恒 3仲婕3
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作者信息

  • 1. 齐鲁师范学院体育学院,山东 济南 250200;上海体育学院武术学院,上海 200438
  • 2. 山东技师学院,山东 济南 250200
  • 3. 齐鲁师范学院体育学院,山东 济南 250200
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摘要

文章主要运用文献资料和专家访谈,对学校武术教育课程思政的智慧与担当及实现路径进行研究.认为,武术在塑造人格、引导行为、锤炼意志、追求和谐、培养家国情怀等方面,具有独特的载体优势.通过铸牢学校武术教育课程思政的载体根基、提升武术教育与思政教育的同频共振、发挥武术教师的主导作用、完善课程思政教育改革的制度建设等途径,全面促进学校武术教育课程思政的贯彻实施,实现立德树人教育目标.

关键词

武术教育/课程思政/武术文化

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基金项目

上海市哲学社会科学规划课题一般项目(2021BTY002)

齐鲁师范学院课程思政教学改革研究项目(kz202007)

出版年

2022
武术研究
山西省体育报刊社

武术研究

影响因子：0.218
ISSN：2096-1839
参考文献量14
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