国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
北京电力高等专科学校学报(自然科学版)
2012,
Vol.
29
Issue
(4) :
320-320.
多元智能理论在高职英语教学中的应用
黎桑
北京电力高等专科学校学报(自然科学版)
2012,
Vol.
29
Issue
(4) :
320-320.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
多元智能理论在高职英语教学中的应用
黎桑
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
岳阳职业技术学院商贸物流系,湖南岳阳414000
折叠
摘要
由于高职院校生源的英语学习水平和学习能力参差不齐,学生在英语听、说、读、写、译等方面的应用能力差异明显,给高职院校的英语教学带来了相当大的难度。为此,我调查了本院高职学生英语应用能力的现状,引入美国大学教授加纳德的多元智能理论,将多元智能理论应用在高职英语教学中,了解将多元智能理论应用到高职英语教学中,形成高职英语教育独特的教学方法,从而对高职英语教学提出了教学改革思路。
关键词
高职英语
/
英语教学
/
多元智能理论
引用本文
复制引用
出版年
2012
北京电力高等专科学校学报(自然科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(自然科学版)
ISSN:
1009-0118
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果