“电磁场理论”课程教学方法探讨

黄蕾

“电磁场理论”课程教学方法探讨

黄蕾1
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作者信息

  • 1. 长江工程职业技术学院电力系,湖北武汉430212
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摘要

“电磁场理论”是电气信息类及相关专业的一门重要专业基础课程,理论性较强,概念抽象,对空间想象力和数学知识要求较高,学生难理解、难掌握.文章从调动学生学习兴趣、采用多媒体教学、利用网络资源、改进实验教学手段等几个方面对“电磁场理论”课程的教学方法进行了探讨.

关键词

电磁场理论/实例/启发式/多媒体教学/实验环节

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(自然科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(自然科学版)

ISSN:1009-0118
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